آخر الاخبار

مجلس الوزراء يُغرق وزارة الدفاع بالثناء اللفظي ويتجاهل صرف رواتب الجيش واستحقاقات وزارة الدفاع المالية صناعة القرارات الرئاسية في زمن رئيس مجلس القيادة الرئاسي.. قرارات تعيين رغم اعتراض غالبية الرئاسي وقرات يتم تهريبها بسرية .. تفاصيل لجنة المناصرة والتأثير بمحافظة مأرب تعقد ورشة عمل ناقشت دور السلطة المحلية والأحزاب والمنظمات في مناصرة قضايا المرأة رسالة من أمهات وزوجات المختطفين لقيادات جماعة الحوثي : ''نأمل أن نجد آذانا صاغية'' في اجتماع بقصر معاشيق.. قرارات وموجهات جديدة للحكومة اليمنية خلال رمضان فقط.. رابع حادثة وفاة لمختطفين في سجون الإنقلاب الحوثي قضاة محكمة العدل الدولية بالإجماع يوجهون امرا لإسرائيل .. تفاصيل اسطورة البلوجرانا وبطل العالم ميسي يفاجأ محبيه عبر العالم بتحديد موعد اعتزاله شاهد ماذا يحدث في جزيرة سقطرى اليمنية؟.. مهبط جديد للطائرات وعبارات داعمة للإمارات السفن الحربية الروسية تمر عبر باب المندب وتبدأ استعراضها المسلح في البحر الأحمر ...

مركز للأبحاث: يكشف سبب الحدّ من تعليم الفتيات المسلمات

السبت 16 يونيو-حزيران 2018 الساعة 05 صباحاً / مأرب برس - وكالات
عدد القراءات 5633

اعتبر مركز "بيو" للأبحاث أن العامل الاقتصادي وليس الديني هو العامل الرئيس في الحدّ من تعليم الفتيات المسلمات.

وأشار المركز في تقرير نشره عبر موقعه الإلكتروني أمس الثلاثاء، إلى أن الصورة العامة المأخوذة عن المجتمعات المسلمة بأنها تقف في وجه تعليم المرأة، وبأنها أخفقت في التوعية الكافية للنساء، ليس دقيقاً.

ولفت إلى أن عمليات خطف جماعة "بوكو حرام" المتطرفة لطالبات المدارس في نيجيريا، وهجوم "طالبان" على الناشطة التعليمية الباكستانية ملالا يوسف زاي، والتهديد بمهاجمة مدارس الفتيات، ثبت الفكرة في الأذهان، وأثار مسألة ما إذا كان الإسلام نفسه يعرقل تعليم المرأة.

وأوضح أن تحليلاً جديدًا للبيانات المتعلقة بالتحصيل العلمي والدين، بيّن أن الاقتصاد وليس الدين، هو العامل الرئيس الذي يحد من تعليم المرأة المسلمة.

ورأى أنه تاريخياً تلقت النساء المسلمات تعليمًا أقل من الإناث في الديانات الرئيسة الأخرى باستثناء الهندوس، وتأخرت عن الرجال المسلمين في التحصيل العلمي، وفقا لتحليل سابق للمركز. لكن في الآونة الأخيرة، بدأت النساء المسلمات في اللحاق بالركب، ليس فقط مع رجال مسلمين ولكن أيضا مع نساء أخريات في جميع أنحاء العالم.

واعتبر أنه مع تقدم النساء المسلمات في السلم التعليمي، يتضاءل دور الدين باعتباره عاملاً يُنبئ بمستوى التحصيل الأكاديمي، وفقا لدراسة جديدة حللت بيانات المراكز التعليمية، ونشرت في إبريل/نيسان الماضي في مجلة "مراجعة السكان والتنمية".

وقال: "تتحدى النتائج الادعاءات بوجود صراع ثقافي بين المجتمعات الإسلامية والغربية حول المساواة بين الجنسين في التعليم. ويبيّن التحليل أن ثروة البلد وليس قوانينه أو ثقافته، هي العامل الأهم في تحديد مصير المرأة التعليمي"، لافتاً إلى أن النساء في بلدان الخليج الغنية بالنفط على وجه الخصوص أنجزن بعض أكبر القفزات التعليمية في العقود الأخيرة.

 
اكثر خبر قراءة طلابنا